第3章 破冰的笔尖
各科老师像约好般，第周就始轮战似测验讲评。
英语课代表昨测验卷，教里鸿遍野。
“完完，暑假玩疯，现英语跟样。”
排张磊哭丧着转过，“林，考得咋样？”
林瞥自己卷子——分。
对于个暑假没碰过，算太差，但也绝对好。
记得世次测验，自己好像只考分。
“差。”
林含糊应，目却自飘向旁。
杨试卷平铺面，角用清晰标着“”。
正拿着荧，仔细将错题标注，眉微微蹙着，像考么难题。
“哇！
杨又考么！”
张磊尖见，夸张叫，“救救孩子吧，定语从句完全搞懂啊！”
杨被突如其喊吓，识用遮分数，根微微泛：“也、也没很...喂喂喂，点！”
个略带严肃音插。
班陈阳扶扶镜，从排转过，“呢，别响其同。”
张磊缩缩脖子，嘀咕：“霸起啊...”陈阳没理，目落林，带着几分审：“林，次步挺啊。”
林挑眉，没到位以严格著称班注到自己成绩。
世陈阳几乎没么交集，只个只圣贤霸。
“运好。”
林淡淡回应。
陈阳似乎还么，但英语老师己经教，只好转回。
“好同们，把试卷拿。”
英语老师敲敲讲台，“次测验成绩理，特别完形填空，错误率很。
们点讲篇。”
讲题过程，林注到杨某题留很久，尖点着选项，似乎太理解为么选个答案。
完形填空第题，考察个比较搭配。
林凭借世记忆，其实很清楚正确答案原因。
犹豫，用碰碰杨臂。
杨像受惊物般微微颤，疑惑向。
“个题，”林压音，指向个选项，“太为么选个？”
杨迟疑点点，神带着惊讶——似乎没到林主讨论题目。
“个里字面，种固定搭配，表示‘克困难’。”
林尽量用简单语言解释，“句语境...”仔细分析着句子结构文逻辑，没注到杨神渐渐变——从最初惊讶，到专注，最变成种若所探究。
“...所以能单个本，结语境理解。”
林讲完，抬正对杨目。
睛很亮，像含着：“原样...谢谢，林。”
第次没避线，虽然只几秒，就又，但根抹熟悉又悄悄爬。
“没事，互相习。”
林里莫名舒畅，像完成件事。
课铃响，英语老师布置完作业就教。
同们纷纷起活，教里又闹起。
林正准备接，袖却被拉。
回，见杨些犹豫着，里拿着刚才试卷。
“个...林，”音很，但嘈杂课依然清晰传，“刚才讲题讲得很好...比老师得还容易懂。”
林愣，随即笑：“能因为也渣，渣里卡吧。”
杨被话逗得微微抿嘴，闪过丝笑，但很又认真起：“之...课帮补英语，还作数吗？”
林漏拍。
没到主提起个约定。
“当然作数。”
刻回答，怕秒就改变主。
“...今放？
图馆应该还位置。”
杨提议，指无识卷着试卷角，把片角卷得微微起皱。
“好。”
林压雀跃，尽量平回答。
就，程闺蜜团笑着从们旁经过。
程目两留瞬，嘴角勾起个似笑非笑弧度，但没么，径首过。
杨像被目烫到般，突然些：“...还...放图馆见。”
林坚定复，打断退缩，“正好很语法问题请教。”
杨着认真表，最终点点。
午课程对林变得格漫。
第次如此迫切希望过得点，再点。
物理课，注到杨题卡，眉紧锁，尖稿无识着圈。
世物理还错，于张条，推过：试试用基尔霍夫定律，从边回始分析。
杨惊讶条，又，满议。
按照提示尝试，果然解答案。
课，对“谢谢”，音里带着真诚激。
林现，当再将全部注力放程，而始认真观察边事，个世界都变得样。
注到张磊虽然嘻嘻哈哈，但数课总第个解难题；注到班陈阳其实自习课偷偷漫，被现根得堪比杨；注到李萌总偷偷陈阳，但当陈阳过又慌忙移线...群世记忆模糊同，此刻都变得鲜活起。
放铃终于响起。
林迅速收拾好包，向杨：“吧？”
杨似乎还些犹豫，但林鼓励目，最终还点点。
夕阳透过廊户洒，将两子拉得很。
们着，保持着恰到好处距。
图馆里很，只翻页尖划过张音。
们个靠角落。
杨从包里拿英语记几本参考，摆。
都收拾得很洁，本边角没任何卷折，与林个糟包形成鲜对比。
“们从里始？”
问，打记本，面漂亮记。
林其实准备。
拿次测验试卷，指着错误最语法部分：“些好像都没太掌握。”
杨仔细，点点：“些容易混淆点。
...理过些对比例句，应该帮助。”
翻本自制语法记，面用同颜标注各种语法点区别例句，甚至还些帮助记忆插图。
林着本凝聚着血记，里涌起阵流。
世从未现，个同如此认真细。
“们先个吧，”杨指着个识点，“虚拟语几种形式应用景...”讲解得很认真，音柔但清晰，抬林表，确认否懂。
当林提问题，耐解答，偶尔被难，微微蹙眉考，然突然睛亮，个巧妙解释。
夕阳透过户洒，个镀层柔边。
林着专注侧，忽然希望就留刻。
“讲吗？”
杨讲完个难点，抬问，正对林目。
子，识摸摸自己：“么吗？”
“没，”林微笑着摇，“讲得很好，比老师讲得还清楚。”
真话。
世英语老师讲课很，很细节带而过，而杨讲解更细致，更贴维方式。
杨被夸得好，理记，但嘴角微微扬弧度泄好。
们又习个，首到图馆管理员始提闭馆。
收拾包，林郑对杨：“谢谢今帮补课，真很帮助。”
“客...”杨回应，“其实帮讲题，自己也巩固遍识。”
图馆，夜幕己经临，园里灯亮起，投晕。
“送回吧。”
林自然而然提议。
“用，”杨连忙摆，“很。”
“顺，”林坚持，“也，英语真题。”
当然借，但得无比自然。
杨犹豫，最终没拒绝。
夜园很，只吹过叶们脚步。
两并肩着，距比些。
“林，”到，杨忽然问，“为么突然...么努力英语？”
林沉默儿。
能告诉真相，能自己回，弥补世遗憾，抓本该珍惜。
最，只：“就突然得，能再浑浑噩噩过。
，总得为未点么。”
杨似懂非懂点点，没再问。
分别，林突然起么，从包里掏支崭荧：“个。
今用支好像没。”
杨愣，着支，闪过复杂绪。
迟疑，还接过：“谢谢...见。”
林笑着向挥告别。
“见。”
杨回应，握着支，转融入夜。
林站原着背，首到消失角，才转朝另个方向。
没，而向条。
世记忆里，里久文具，很好。
先考察周边环境，为将能实施“”准备。
霓虹初，林以最松次。
虽然依然漫，虽然还很困难挑战等着，但至今，朝着正确方向迈步。
支荧，次补习，个并肩过夜。
破冰旅程，终于始。