么，吴老师图么呢?直奇怪方。
只能理解为:世界，果然样。
今清晨，又接到吴老师话，让务。
换好拖，挑选着儿吴老师涂抹精油。
吴老师幢老式居民，，附没太层，因此采很好。
顺着客户望，就以到华招牌，吴老师，只再个两公里，再转个弯，就以到作单位，所任教辈子。
选好精油，吴老师已躺好，***也正式始。
苏，今讲个们当故事吧?几卖报候到个案件，很。似乎当老师职业习惯，话总。
嗯，好啊，吴老师讲吧。随附。
每次吴老师***，话题除聊或经历之，还很讲故事，还都些法制节目、案件实录之类故事。
虽然对于个话题并没太兴趣，但也好过无话谈煎熬。
桩案件本，而且就附。吴老师始叙述，顺指，指处，就个华，个，个嫌疑就。
......
吴老师故事。
（）
叫吴诚，岁，附某任教，如今已经退休。
件封陈事，到如今也将。
案件并没么曲折、奇，反而事实清楚，证据确凿，凶也已伏法，当结案。
桩凶杀案。
者名刚刚孩子，名叫胡越。
胡越次玩耍期失踪，属急如焚，始终没能到踪迹。
等到被到，已经周之，尸座半腰，某处坳被现，挨着条溪。
没能目睹，只个同事讲起，得，过闹，现很惨烈:
末，虽然酷暑，但也还谈凉爽。
孩子被裹