苏，樟被刮得响，细密丝斜斜打玻璃，留痕。
摸，点半，还个。
昨，翻覆都台个速本。
景、空荡荡，些里藏着绪像根细针，扎——太熟悉种，像把自己裹透壳里，面再闹，也透里凉。
从枕底摸自己速本，翻页刚向葵，指尖蹭过铅勾勒瓣。
昨候，识把向葵朝向得更偏些，像朝着某个方向张望。
现再，倒像盼着么。
“该，再起迟到。”
表姐林薇音从传，带着锅碗瓢盆碰撞响。
苏应，速起收拾。
特把支用得最顺铅放夹——万今还能台，再个速本。
餐粥煎蛋，林薇对面，边剥鸡蛋边叨：“今，记得带伞。
们班主任昨跟打话，课挺，就回答问题点紧张，以胆点。”
苏着粥，点应着。
表姐为好，“胆点”个字，对从都容易。
原，试过主同话，结果对方到里本，笑着“美术世界们懂”，从以，就很再主。
，己经，变成毛毛。
苏背着包，里拎着夹，伞柄攥里，指节泛。
到，识往操方向——昨陆屿打球方空荡荡，只湿漉漉坪泛着。
教，廊里己经。
两两，笑着讨论昨作业，或者分享零。
苏尽量贴着根，把夹抱怀里，像抱着点保护壳。
到（）班，里面己经。
刚推，就到里面传女话，音，却清晰飘朵里。
“们昨带个夹吗？
就美术，美术都特别怪，就躲里。”
“嘛，而且还转，谁原么事……昨跟同话，都没么理，好啊。”
苏脚步顿，指尖冰凉。
就，无论换个，只带着夹，带着“美术”标签，就总被样议论。
吸，推，尽量让自己表起平。
教里话瞬，几目刷刷投过。
苏着，步到自己座位，把夹放角，然拿语文课本，假装认真翻着，其实个字也没。
同个扎着马尾女，叫李萌，昨班主任介绍过。
李萌几，犹豫，还问：“苏，昨带夹里，装速本吗？
也挺，就得好。”
苏没到主搭话，愣，才回答：“嗯，速本，随便。”
“能吗？”
李萌睛亮亮，带着期待。
苏里点慌，速本里，满过半里压抑孤独，些，从没别过。
攥着课本紧紧，：“次吧，昨没么。”
李萌神，没再话，转回自己。
苏能到，语里点失落。
里点愧疚，实没办法把些别——些太私密，像把自己事摊别面。
课始，语文老师让课文。
苏跟着起，音很，混群里，几乎见。
目落课本，里却首惦记台个速本——今，个速本还？
主，台？
好容易熬到第节课，老师刚教，教里就闹起。
李萌被几个女叫，廊里聊。
苏座位，指无识摩挲着夹边缘，里纠结着台。
吧，万遇到速本主，很尴尬；，里又首惦记着，像个疙瘩。
纠结几分钟，课铃响候，苏还定决——，就，速本，就回。
趁着教里都收拾课本，悄悄站起，拎着夹，教。
廊里没么，都准备节课。
苏步到梯，推，沿着梯往。
梯里比昨更潮湿，壁报被打湿角，卷起。
苏级级往，脚步空旷梯里回荡，也越越——既期待又紧张。
终于到台，锈迹被打湿，泛着。
苏推，带着丝吹，扑，点凉。
台还空荡荡，只角落里废弃箱，被打湿，散股潮湿。
苏目刻投向个箱——速本，还！
被放箱面，封面朝，个亮图案，蒙蒙，显得格清晰。
苏里松，又点莫名激。
步过，蹲，翼翼翻速本。
昨样，里面还。
过，幅——台景。
面央堆废弃箱，旁边，处教，顶，壁，连空都，只几朵，被得很淡，像随散。
苏指尖拂过，能到铅划过痕迹，力度很，却把种压抑氛围得淋漓尽致。
里又泛起种熟悉共鸣——个，定也样，里藏着很没绪吧。
翻到几页，再仔细些：老，，操……每幅里，都没亮，没物，只空荡荡景，却让得里沉。
“谁让？”
个清音突然从传，苏吓，里速本差点掉。
猛转过，到个熟悉站台——袖T恤，运裤，里还拿着个篮球，陆屿谁？
苏瞬提到嗓子，识把速本，抱怀里，像错事孩子，子涨得通：“对……对起，故，就……”该么解释，总能自己因为好奇，连续两台别速本吧？
样也太奇怪。
陆屿站，没往。
丝落，沾几点珠，让原本阳，几分清。
目落苏怀里速本，神里没愤，只点淡淡疏：“。”
“，马还。”
苏连忙把速本递过，指因为紧张而微微抖。
敢陆屿睛，着，盯着自己尖——原，些，陆屿。
个昨篮球笑得阳，主跟搭话男，竟然么压抑。
反差太，让苏点反应过。
陆屿过，接过速本，随翻翻，然放自己包里。
作很，没么，只着苏，问：“么里？
老师没过，台让吗？”
“……就个方。”
苏回答，把怀里夹往藏藏，“……。”
陆屿目落夹，顿几秒，没再追问，只：“里，还，容易着凉。
课铃响，赶紧吧。”
语很平淡，绪。
苏点点，“对起”，就步从边过，往台。
经过边，闻到淡淡皂角，昨样，今却得，里，好像也藏着点绪。
到梯，苏忍回。
陆屿还站原，背对着，望着处教。
丝落，把T恤打湿点，贴背，勾勒单轮廓。
里，还攥着个篮球，指尖泛。
苏里突然点难受。
陆屿为么些，也里藏着么事。
总得，个站台陆屿，昨篮球陆屿，同个。
回到教，课铃刚好响。
苏自己座位，脏还砰砰首。
拿课本，却么也集注力，总浮现陆屿站台背，还些。
从包里拿自己速本，翻页，拿起铅，犹豫几秒，个台——壁，废弃箱，还个站栏杆边背。
完，着个背，里悄悄泛起个：陆屿里，也藏着朵朝着阳向葵？
课候，李萌凑过，问：“苏，刚才里？
课铃响才回，老师还点名。”
“……洗。”
苏撒谎，把速本，放包里。
让别，台，还到陆屿秘密。
李萌哦，没再追问，只指指：“，陆屿们班育课，又打篮球。”
苏顺着指过，操着毛毛，陆屿几个男正打篮球。
穿着T恤，里奔、跃，作利落，带着笑容，台个清，判若两。
阳好像突然穿透层，洒操，陆屿镀层淡淡。
苏着，里疑惑越越——个才真正陆屿？
篮球阳朗，还台个景？
答案，只从今起，好像对个叫陆屿男，产种莫名好奇。
而种好奇，像颗种子，悄悄落里，等着某，能芽。
放候，苏收拾包，准备教。
刚到，就到陆屿从隔壁（）班，里拿着包，肩挎着篮球。
到苏，愣，然点点，算打招呼。
苏也点点，里点慌，连忙，步过。
经过边，目无扫过包——个速本，正包面，角被吹得翻。
苏脚步顿，里突然冒个胆法：，还再台。
，陆屿速本里，再添；更，些背，到底藏着样故事。
攥紧里夹，步教。
己经，边点淡淡橘，像放样子。
苏抬，里悄悄盼着：，岛能太阳就好。