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妹妹被霸蔺条杀害

畏罪半个,千名师奇怪考试。

试题只:

蔺条罪吗?

正确率.%,全员活。

反之,全员

次答题,选择蔺条罪。

分数统计结果却:

错误率.%。

员结束功能锁。

屏幕,显示字:

蔺条罪吗?

哗然。

领导老师都忙着打话。

们也纷纷拿

分钟现断网

都没信号,们无法联系面。

级主任带着几个老师从功能过。

连忙趴到叫喊。

然而,几位老师像样,若无其事

随着种诡异猫叫,屏幕闪,自切换页。

面显示考试规则:

、考题——蔺条罪吗?

、答案——A、;B、否。

、答题——

、答题——次。

、通条件——千名师,回答正确率.%。

广播传械女:

正确率.%,全员活。

反之,

械女再度响起:

始第次答题。

倒计

还没搞清楚状况,械女倒数起

已经害怕得尖叫起

各班老师纷纷到班级同旁维持秩序。

领导拿起话筒,:

哭泣喊叫。

。请作答

话落,莫名浮现答案。

怔愣械女再度响起。

答题完毕。

答案统计,请稍候……

答案统计完毕,本次作答错误率:.%。

次通失败

领导老师们抚好同们。

,讨论解决办法。

屏幕无法闭,也无法切换。

面除考题之,还个倒计,倒计显示剩余分。

次答题:,距今还剩

此之们必须统好答案。

始,对于蔺条罪吗个问题,选AB,毫无悬

功能千名师认为蔺条罪。

但第轮答题结果,却显示答案错误

蔺条无罪

能呢?

妹妹。

妹妹芮元媛半个杀害

边。

,先被用乙醚迷晕,随刀,刀刀致命。

几个逃课边野泳目睹逃窜

,正无术渣蔺条。

妹妹元媛,曾放言包养

蔺条此里,处。

习,次次考试稳居倒数第

尊师,虽然没课堂,但却经常呼呼

打架斗殴,群狐朋狗友约架。

妹妹元媛,成绩,性格乖巧,最讨厌蔺条

次,蔺条当众对妹妹表,妹妹虽然害怕,但也坚决拒绝

恼羞成,所以杀害妹妹

案件,检测凶器也检测到蔺条指纹。

追寻证物,查到蔺条盗取乙醚痕迹。

,监控拍到妹妹

证物证俱

证据都指向

自己逃

元媛从教跃而,畏罪自尽。

向考题。

蔺条罪吗?

答案。

个答案为呢?

蔺条真无罪吗?

蔺条真无罪吗?

个问题答案,也无否真罪。

倘若各项径真太过恶劣,个无

功能千名师,只么才能

们尝试方式。

功能被神秘力量笼罩样。

无论户、通,亦或顶,都无法突破。

经过努力们终于认清事实:

们真被困

答对题才

蔺条真无罪吗?

仍然没个问题。

领导老师们商议几分钟,最终决定。

吴老师拿起话筒:

们,次答题

们研究决定,次答题,们每都必须选择答案B

考试答案显示。

最难测

吴老师儿以,又点几个台。

面,点到名字几个同,到台

班,芮元昉。

班,李柯颂。

班,柳欣宜。

班,何鎏。

话落,便吴老师图。

几个跟蔺条过节

妹妹被蔺条杀害

李柯颂曾被蔺条勒索过。

柳欣宜被蔺条霸凌过。

而何鎏,与蔺条打过架,被蔺条打到骨折,直到现还打着膏。

,还班主任祁老师。

蔺条曾祁老师当堂祁老师呛过,直接导致祁老师评级失败。

果然,等

吴老师严肃:

们几个打得蔺条罪。

但现况特殊,请们几位暂且放恩怨。

儿等到点,个奇怪械音响起们务必选择答案B

功能千名师,为都能顺利们能承诺,到选择答案B吗?

着,吴老师

芮元昉同,老师定很难接受,但请,好吗?

沉默语,其答话。

班主任刘老师细语

老师也纷纷,拉着自己旁劝

,距:

吴老师始着急

指着祁老师:祁,为师,先表个态

祁老师儿倒么挣扎

似乎自己。

答应。选择蔺条无罪。

祁老师,其余几个就松

们几个纷纷承诺,械音答题选择答案B。

呢?芮元昉。

都用期盼神望着

功能灯突兀

炽灯似乎妹妹芮元媛。

副乖巧模样。

问妹妹:以选择答案B吗?

功能嘈杂。

仿佛见妹妹清灵音。

姐姐,遵从

告诉

能姑息凶怕仅刻否认

都急

刘老师拽变得很

好几个老师得把袋掰们脖子选择。

芮元昉同能因为被困里啊

械女响起。

次答题还剩分钟,请各位好准备。

,环顾周,线从每个扫过。

们变得很吵闹。

芮元昉同,请点集

芮元昉同么自私

芮元昉同B

笑。

非,都很活。

活,似乎以罔顾事实真相。

以……

践踏痛苦

们其实也都底认为蔺条吧?

屏幕倒计秒。

吴老师很急切。

芮元昉必须选B

笑。

好,答应

几乎所都舒

械女响起:

始第次答题。

倒计

吴老师最次用确认承诺。

,吴老师紧绷松懈。

班主任刘老师拽收紧,勒得疼。

屏幕。

屏幕蔺条罪吗?题目莫名闪闪。

。请作答

两秒。

械女再度响起:

答题完毕。

答案统计,请稍候……

答案统计完毕,本次作答错误率:.%。

次通失败

都目望向

么?

们以为导致结果吗?

拿起讲台话筒,提:

各位老师、各位同械音错误率.%。

顿,线再次扫过众

功能太久,众已经染疲惫。

们真,都打从底认为蔺条无罪吗?

转向老师们。

吴老师老师都变得难

们也识到答题与次结果样。

械音统计,还选择答案A。

答案A:蔺条

作弊

械音神秘力量,能提取最真实法。

们能改变众承诺,但无法变更众

握着话筒,再次调蔺条

蔺条杀害妹妹芮元媛。理,证据链完也已畏罪自尽

们真……

无罪吗?

蔺条真无罪吗?

次,众终于个问题。

如果械女判定错误们需推翻题目。

显然,们此刻被困功能,连到。

遵守规则,们必须打底认个结论:蔺条无罪

蔺条无罪,们似乎只两条:

真正

个能推翻案子疑点。

紧迫,次答题

对于案子,

们尝试从蔺条个好

老师们商议过,决定采用类似辩论赛方式讨论。

正方辩题:蔺条个好

反方辩题:蔺条个坏

每个辩方都选作为代表,其余站队,提供支援。

吴老师很残忍。

们几个与蔺条直接过节统统都分配到反方。

正反很好辩。

蔺条劣迹斑斑,怕从未,都能列举两个辉事迹

正方辩率先摆蔺条何鎏约架,把何鎏打到骨折

,蔺条何鎏同育馆打架。

蔺条把何鎏同打到骨折

正反何鎏指着方何鎏绷带反问们:

样逞凶斗狠之?

件事,当闹得很

,何鎏求蔺条当着全何鎏歉。

但蔺条拒绝

蔺条记过,并确表,如果再次,退

蔺条似乎并乎退退

非但歉,反而当着众面放狠话:歉?还打***

蔺条恶劣辨无辨,们只能从原因

打架,只蔺条何鎏

监控拍到打斗面,但并没录到音。

望向何鎏。

所以,何鎏,蔺条为打架?

何鎏绑着绷带微微颤抖。

垂着解释:

?

些激,提音量:

***?把约到里,

何鎏成绩错,平

而且蔺条平里没么交集。

蔺条为乖张暴戾,倒也没无缘无故打,否则就被赶

所以,么原因

主持辩论吴老师

板擦,严肃对何鎏:何鎏同仔细们打架之得罪过蔺条方?

何鎏摇

些失望。

个女孩子突然站

,指着何鎏:……因为过芮元媛坏话?

线落女孩

些局促,沉默片刻,还:

候,见蔺条芮元媛……

提到妹妹,猛然缩。

始追问何鎏欺负过妹妹。

何鎏迫于无奈,最终承认。

……过芮元媛几句,被蔺条……

目瞪向,质问:么?

何鎏躲避线,容。

刻,定很凶狠。

何鎏往躲着,班主任刘老师拽

努力平复绪,着何鎏绑着绷带个问题。

何鎏,蔺条为?

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